DocuGénero: 17 de octubre, Día de las Escritoras en la BNE

DocuGénero: 17 de octubre, Día de las Escritoras en la BNE: La Biblioteca Nacional de España organiza, en colaboración con la Federación Española de Mujeres Directivas, Ejecutivas, Profesionales y...

EVALUACIÓN TEMA 3

1.- Circunstancias para los Nuevos Ambientes de Aprendizaje 

En una sociedad basada en el conocimiento, la capacidad del auto-aprendizaje es  la mejor herramienta con que se cuenta hoy en día para lograr un correcto desarrollo laboral y profesional

Los nuevos ambientes de aprendizaje se originan por las circunstancias tecnológicas, culturales y sociales en las que nos estamos desarrollando y que exigen objetivos nuevos a la educación relacionados con el empleo y la formación integral de la persona.

Hablar de educación en este momento es hablar también de las Nuevas Tecnoloías de la Información y la Comuinicación (TICs) y el abanico de nuievas posibilidades que ofrecen en los entornos virtuales de formación.

Los nuevos entornos de aprendizaje vienen a complementar y diversificar la oferta educativa, dando nuevas perspectivas a los conceptos de espacio y tiempo.

2.- Diferentes ambientes de aprendizaje. Ejemplo: Moodle

Plataforma de aprendizaje a distancia (e-learning) basada en software libre que cuenta con una creciente base de usuarios.

Es un sistema de gestión avanzada, también denominado "Entorno Virtual de Enseñanza-Aprendizaje; aplicación diseñada para la creación de cursos de calidad en línea.

La plataforma ofrece la oportunidad de contar con un registro de actividades y evaluaciones, así como la posibilidad de utilizar diversos recursos didácticos que tienen la posibilidad de generar procesos constructivistas de aprendizaje.

Es un ambiente nada complicado para su uso, y que no requiere muchos conocimientos en TIC´s, lo que significa que cualquier persona que sabe navegar a través de Internet, puede explorar la plataforma.

Un "e-learning" muy atractivo y una plataforma, donde se pueden desarrollar un curso totalmente a distancia, además ofrece la oportunidad de conducir todas las actividades, con el apoyo de recursos que se pueden aplicar a cualquier tipo de contenidos, además de poder subir cualquier tipo de archivo.

Cuenta con una gran variedad de recursos que apoyan a los docentes en la realización de actividades que también pueden ser muy variadas, además de permitir, el trabajo con base a proyectos, entre ellas están: las tareas, los cuestionarios, el chat, los foros de discusión, las consultas, las encuestas y los talleres, los cuales sí se aplican con las estrategias adecuadas, pueden desarrollar aprendizajes muy significativos en los estudiantes.

Estos tipos de sistema de aprendizaje a distancia a veces son también llamados Ambientes de Aprendizaje Virtual o Educación en línea.

4.- Motivaciones del alumnado

• Mayor interés
• Incremento del grado de implicación y atención, desarrollando sus propias iniciativas.
• Interacción entre las personas implicadas, sin compartir un mismo tiempo y espacio.
• Sin horarios fijos preestablecidos
• Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprerndizaje, aprendiendo en menos tiempo.
• La flexibilidad en los estudios, al extenderse la educación a colectivos que no pueden acceder a las aulas convencionales.

LA OLA

Extraordinaria pelicula que refleja la situación de un grupo de adolescentes necesitados de pertenencia a un grupo con un objetivo común y la relación con su profesor.

Su análisis nos podría llevar a hacerlo desde diferentes ópticas:

1. la necesidad de los ideales políticos, como forma de entender la justicia social y el desarrollo de la ciudadanía

2. La importancia de la educación en valores desde la familia, desde los primeros momentos de la vida.

3. La trascendencia que tienen los modelos que las personas adultas trasmitimos y que estos grupos de jóvenes tratan de imitar y seguir.

Pero para quienes estamos en este momento adquiriendo conocimientos para perfeccionar nuestra labor en el campo de la formación, lo más importante a resaltar de esta pelicula es la labor del docente ante el grupo y su influencia como modelo.

Refleja claramente la importancia de la planificación exhaustiva de las actividades, no deberemos confundir el hecho de que en la educación actual el alumnado debe interactuar en su proceso de aprendizaje siendo plenamente activo, con la delegación permanente de la toma de decisiones; el profesorado no debe olvidar su labor de orientación, tutelaje y dirección del grupo.

Es importante observar también la utilización del grupo por parte del docente-protagonista para su reafirmación como persona y como profesional.

Aunque consigamos demostrar nuestra hipótesis de trabajo, siempre hemos de valorar las consecuencias de nuestras acciones. El fin no justifica los medios.

Comenzamos

La igualdad entre mujeres y hombres sigue siendo un objetivo no conseguido; va a ser nuestra responsabilidad que en este momento sigamos esforzándonos para que la realidad vaya cambiando.

Este espacio va a servirnos para compartir, aprender y disfrutar de todos los conocimientos y experiencias que cada una de nosotras haya adquirido y quiera compartirlos para crecer junyas.